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既然已經(jīng)達(dá)到了開(kāi)學(xué)的條件，一旦開(kāi)學(xué)就不可能封校。因?yàn)橹挥幸咔榛究刂频臈l件下才會(huì)被允許開(kāi)學(xué)。到了那時(shí)候，封校已經(jīng)不必要。并且，封校對(duì)于疫情防控也不會(huì)起到大的作用。校園本身就是人流密集區(qū)，即便切斷了與校外的聯(lián)系，內(nèi)部的感染風(fēng)險(xiǎn)依然是巨大的。
不可能封校！
讓大學(xué)生隨便走的時(shí)候，國(guó)家一定已經(jīng)徹底戰(zhàn)勝了冠狀病毒，封校就沒(méi)有意義了，但是嚴(yán)格的管控和消毒還是要有的。
我們國(guó)家今年有800多萬(wàn)畢業(yè)生，當(dāng)然這僅僅是大四的學(xué)生，還有大一大二大三的學(xué)生，現(xiàn)在都在家里等待著開(kāi)學(xué)的同志，還有研究生。
所以一旦大學(xué)生開(kāi)學(xué)，全國(guó)人口將面臨一次大流動(dòng)，如果在疫情沒(méi)有控制的情況下大學(xué)生開(kāi)學(xué)的話，將會(huì)給整個(gè)疫情防控工作帶來(lái)巨大的挑戰(zhàn)，也給整個(gè)社會(huì)帶來(lái)巨大的風(fēng)險(xiǎn)。
當(dāng)然我們的政府對(duì)這方面的工作早有安排所以把大學(xué)生的開(kāi)始時(shí)間定在了最后
第一批開(kāi)學(xué)：初三和高三的學(xué)生
第二批開(kāi)學(xué)：高一高二和初一初二的學(xué)生
第三批開(kāi)學(xué)：幼兒園的小朋友
最后一批：大學(xué)生
從這個(gè)開(kāi)學(xué)安排上，我們能夠看出把大學(xué)生放到最后開(kāi)學(xué)，一方面是為了保證整體的疫情防控工作不被破壞，另外一方面也是因?yàn)榇髮W(xué)生已經(jīng)是成人，對(duì)于學(xué)習(xí)有自己的掌控能力，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)或者是自學(xué)的方式，學(xué)習(xí)的方式和考察的方式比較靈活多樣，學(xué)習(xí)壓力并不是很大，所以把他們放到最后開(kāi)學(xué)。
現(xiàn)在新冠病毒肺炎疫情和非典時(shí)期不同，我們都沒(méi)開(kāi)學(xué)呢，等到疫情結(jié)束再開(kāi)學(xué)的時(shí)候也就不需要封閉了，但是需要防控輸入型病例！
大學(xué)生們返校的時(shí)候無(wú)需擔(dān)心學(xué)校封閉式管理影響自己的出行了！但是還要提醒大家的是：國(guó)際疫情還很嚴(yán)峻，需要防控輸入型病例，所以大學(xué)生們返校后非必需就不要四處溜達(dá)了！待在學(xué)校專心學(xué)習(xí)吧！
目前還是一個(gè)非常遙遠(yuǎn)的話題。按照現(xiàn)行政策，在疫情沒(méi)有徹底控制前，大學(xué)是不會(huì)開(kāi)學(xué)的?，F(xiàn)在所謂的開(kāi)學(xué)，只是考慮高三和初三學(xué)生，其他年級(jí)都不在考慮的范圍之內(nèi)。
大學(xué)開(kāi)學(xué)，是在疫情得到了很好的控制之后，或者說(shuō)，疫情已經(jīng)基本結(jié)束了，在大學(xué)所在城市，確診病例已經(jīng)清零，醫(yī)學(xué)觀察的人員也沒(méi)有了。工廠早已復(fù)工，店鋪也都正常營(yíng)業(yè)了。
根據(jù)教育部對(duì)學(xué)生開(kāi)學(xué)做出的最新消息，首先解決就近中小學(xué)開(kāi)學(xué)問(wèn)題，在中小學(xué)基本開(kāi)學(xué)或者疫情得到基本控制下才再考慮大學(xué)的開(kāi)學(xué)時(shí)間。就是說(shuō)，大學(xué)生開(kāi)學(xué)的時(shí)間會(huì)在中小學(xué)之后。畢竟全國(guó)有4000萬(wàn)大學(xué)生，而且其中有1000萬(wàn)是跨省流動(dòng)，人口流動(dòng)實(shí)在太大了，很難保證說(shuō)返校途中不出什么問(wèn)題。
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